随着社会竞争的加剧和家庭结构的变化，儿童面临的心理压力日益增加，心理疾病发生率也呈上升趋势。当儿童出现攻击行为、焦虑及抑郁情绪、非自杀性自伤、注意力难以集中、社会适应障碍和应急综合征等情况时，家属需要注意了，这可能均是心理疾病的表现。团体游戏治疗作为儿童游戏治疗中的一种干预手段，具有非侵入性、趣味性强且易于被儿童接受的优点，在儿童心理治疗上发挥了重要作用。

什么是团体游戏治疗？

团体游戏治疗是一种将团体治疗与游戏治疗相结合的心理治疗方法，利用团体游戏作为媒介，通过团体成员之间的互动与合作，达到治疗、康复和发展的问题。

团体游戏治疗适用于哪些儿童，以及对不同心理疾病儿童的帮助有哪些？

一、情感障碍

焦虑：团体游戏治疗通过游戏的方式帮助儿童释放紧张情绪，减轻焦虑。

抑郁：团体游戏治疗中的互动和乐趣能够激发儿童的积极情绪，对抗抑郁情绪。

二、行为障碍

攻击行为：通过游戏儿童可以学会更恰当的沟通方式，减少攻击行为。

注意力难以集中：团体游戏治疗中的规则和任务要求儿童集中注意力，有助于改善注意力障碍。

违纪行为：团体游戏治疗中的正面强化和规则引导，可以帮助儿童建立正确的行为模式。

三、社交障碍

孤僻倾向：团体游戏治疗为儿童提供了与他人互动的机会，促进社交技能的发展。

人际关系障碍:通过游戏中的角色扮演和团队合作，儿童可以学习如何建立和维护人际关系。

四、认知障碍

思维障碍：游戏治疗中的问题解决和策略制定活动有助于儿童的思维活动。

应急综合征：团体游戏治疗为儿童提供了一个安全的环境，让他们能够处理相应的压力源。

五、其他心理疾病

社会适应障碍：通过模拟社会场景的游戏，儿童可以学习适应社会的技能。

运动技能障碍：某些游戏设计可以针对特定的运动机能进行训练改善。

针对不同心理疾病的住院儿童，病房医护人员还会在团体游戏的基础上，关注患儿情绪方面的疏导，建立有效沟通，耐心倾听他们的想法和感受，鼓励儿童表达自己的情绪，无论积极的还是消极的，都给予接纳和尊重，给与儿童积极的情绪支持，帮助他们理解和管理自己的情绪，并教授情绪调节的技巧，如深呼吸、积极想象、放松训练等，让患儿能安全地表达并缓解内心困惑、悲愤、抑郁等负面情绪；给予行为方面的矫正，设计特定的角色扮演情境，让儿童在安全的环境中扮演不同角色，以帮助他们面对和应对实际问题，通过这种方式，患儿可以更好的理解角色的感受，并培养自己在类似情境中的适应能力，工作人员在游戏中扮演支持和安抚的角色，帮助儿童面对和处理焦虑和恐惧等负面情绪；提升患儿的社交技能，教授儿童基本的社交技巧，如如何主动与他人交流，如何提出问题和回答问题，如何倾听他人等，通过模拟对话，让儿童在实践中学习和掌握这些技巧，促进患儿与同龄人之间的互动交流，建立伙伴关系及团队合作意识，从而提升彼此的社交技能。

简而言之，团体游戏治疗远非简单的娱乐活动，它融合了心理学原理和治疗方法，游戏过程本身即为治疗的关键环节，在这种治疗方式中，让患儿在轻松的环境下打开心扉，所以说，团体游戏治疗不仅是心理疾病患儿放松和娱乐的方式，更是打开他们内心世界，促进心理成长和康复的钥匙。   

供稿：大连市医师协会精神科医师分会